Генерал от артиллерии
М. С. Лалаев.
(Т. XIV, стр. 469).
Приглашаем посетить сайт
Лалаев, Матвей Степанович
*ЛАЛАЕВ, Матвей Степанович, ген. от арт., выдающийся воен. педагогь и писатель; род. в 1828 г., образование получил во 2-м кад. к-се, откуда (в 1846 г.), в чине прап-ка, б. выпущен в к.-арт. легкую № 14 б-рею, с прикомандированием к ген. штабу, а 20 авг. 1849 г. вступил на педагогическое поприще, заняв должность репетитора артиллерии в своем родном корпусе, а впоследствии (с 1856 по 1863 гг.), исполняя еще и обязанности библиотекаря. В это время в в.-учебном ведомстве уже подготовлялись реформы: кад. корпуса решено б. преобразовать в военныя гимназии. Преобразование началось с 2-го кад. к-са. Дир-ром г-зии б. назн. известный Г. Г. Данилович (см. это). Л., занявший долж-ть восп-ля воен. г-зии, своей вдумчивой педагог. работой обратил на себя внимание как Даниловича, так и тогдашняго гл. нач-ка в.-учебн. зав-ний, Н. В. Исакова, и ему б. предложено место инсп-ра классов 1-ой Москов. воен. г-зии, а за отказом от этой долж-ти по семейн. обстоят-вам, он б. назн. (в 1865 г.), в чине полк-ка, в гл. упр-ние в.-учебн. зав-ний для особ. поручений. Назначение это совпало с кипучей преобразоват. работой, к-рая шла тогда в в.-учебн. вед-ве. Л. б. поручена разработка вопросов по орг-зации т. наз. "низших" школ воен. вед-ва; со свойственной ему энергией берется Л. за это дело: принимает самое видное участие в к-сии по составлению проекта "Положения" о в.-фельдшер. школе и единолично составляет проект "Положения" для учит. семинарии воен. вед-ва и для специал. школ арт. вед-ва. На его работу обращает внимание воен. мин-р Д. А. Милютин, и Л. получает от него спец. поручение - изследовать причины злоупотреблений в фельдшер. школе при 2-м Спб. сухоп. госп-ле. Вслед за тем (в 1868 г.) под непосред. руководством Л. совершается преобразование "в.-начальн." школ в воен. прог-зии, при чем Л. единолично составляет проект "Положения" для этих вновь преобразованных в.-учебн. зав-ний а также и сборник материалов по устр-ву в них учебно-воспитат. части. Л. помещает в "Педаг. Сб." ряд солидн. статей, всесторонне освещающих порученное ему дело. В 1871 г. Л. производится в г.-м. и назначается чл. к-сии по разработке вопроса об улучшении быта оф-ров; тогда же им составляется обширная записка, с 28 таблицами, о сравнит. выгодах офицер. службы в нашей и главн. иностран. армиях; записка эта, одобренная Д. А. Милютиным, послужила существен. пособием при разработке общ. вопроса об улучщении быта рус. оф-ров. В 1872 г. Л. назначается членом к-сии для разработки общей программы по составлению истории воен. мин-ства. В 1878 г. Л. поручается редактирование истор. очерка 1-ой Моск. воен. г-зии за 1778-1878 гг. В 1879 г. Л. составляет по официал. источникам "Истор. очерк в.-учебн. зав-ний, за период времени с 1700 по 1880 гг." Этот выдающийся труд, изд. в 2 ч. в 1880 г., получил широкую извес-ть далеко за пределами вед-ва, и имя Л. заняло почетное место в историко-педагогич. лит-ре. В 1882 г. Л. составляет "Инструкцию по воспитат. части", на к-рой тогдашний воен. мин-р П. С. Ванновский положил след. резолюцию: "Написана с больш. чувством и глубоким убеждением; любовь к педагогич. делу и знание его просвечивают на каждой почти странице. Надо оч. и оч. благодарить ген. Л.". 30 авг. 1882 г. Л. производится в г.-л.; в 1886 г., по инициативе и под редакцией Л., проф. В. В. Тарновским б. составлен, а гл. упр-нием издан, весьма ценный и редкий в наст. время труд под заглавием: "Половая зрелость, ея течение, отклонения и болезни", как забота вед-ва о предохранении физич. здоровья учащихся от тлетвор. заболеваний заразн. свойства. В 1886 г. Л. проводит в жизнь мысль К. Д. Кавелина (см. это) о необходимости введения законоведения в курс нашей сред. воен. школы: под ред. Л. составляется проф. Мушниковым руководство по законоведению: "Основныя понятия о нравств-сти, праве и общежитии". В этот же период Л. составляет проект "Положения" и штат Паж. Е. И. В. к-са и проект новаго положения для воен. уч-щ. В 1890 г. Л. поручается составление статьи: "К 50-летн. юбилею воен. мин-ства, с кратким очерком развития в.-учебн. зав-ний с 1881 по 1890 гг." (напечатана в "Педагогическ. Сборнике" за 1890 г.). Одновременно с сим Л. поручается составление отчета о деятельности вед-ва в.-учебн. заведений за время 1881-91 гг. и историческаго обзора в.-учебн. зав-ний в первое 10-летие царствования Имп. Александра III (этот труд составил часть его капитальн. сочинения: "Истор. очерк в.-учебн. зав-ний"). В 1896 г. Л. производится в ген. от арт. Несмотря на преклон. свой возраст, Л. с обычной ему энергией работает над тщательно собранным в течение прежних лет материалом и выпускает последов-но 3 сочинения историко-педагогич. характера. "Имп. Николай I зиждитель Русской школы" (1896 г.); "Очерк жизни и деят-сти в Бозе почивающаго Вел. Кн. Михаила Павловича к 100-летию со дня его рождения" (1898) и "Наши в.-учебн. зав-ния под главн. нач-вом Вел. Кн. Михаила Николаевича" (1897). В то же время Л. поручается составить "Истор. обзор регламентации воспитания и обучения в наших в.-учебн. заведениях". Обзор этот б. напечатан в №№ 1 и 2 "Воен. Сб." за 1900 г. Из последних наиболее важных поручений, возложенных на Л., следует отметить редактирование составленной П. В. Петровым "Истории гл. упр-ния в.-учебн. зав-ний", вошедшей в общий труд "Столетие воен. министерства". В янв. 1906 г., по разстроенному здоровью, Л. б. уволен в отставку и ум. 28 окт. 1912 г. Свои досуги Л. отдавал литературным работам. В молодости он работал в известном журнале "Современник" (под ред. Некрасова), а затем принимал живое участие в журнале "Педаг. Сб.", где поместил ряд статей, имеющих преимущественно историко-педагогич. характер. (И. С. Симонов, Памяти М. С. Лалаева, "Пед. Сб.", 1912 г. № 12).
Генерал от артиллерии
М. С. Лалаев.
(Т. XIV, стр. 469).